多维视域下的大学物理课程思政探索
关键词:
课程思政；课程思政；多层级教学 ；科学团队
摘要
多维视域下的大学物理课程思政改革，是科学思维与创新能力的构架过程，也是科学精神、科学团队文化观念的培育过程。借助科学思维与价值观的结合，扩展课程的深度、广度和温度，在寓情于理、寓教于乐的多层次理工科教学中，提升学生的综合素养，为高质量课程教学建设探索思路与途径。
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