体教融合背景下小学体育舞蹈项目的教学与训练研究

摘要

体育舞蹈，也被誉为国际标准舞，是一项融体育、舞蹈、音乐、艺术于一体的体育运动项目。它巧妙融合了体育与艺术的元素，形成了一种体育与舞蹈一体的竞技形式。由现代竞技项目“体育舞蹈”和“体教融合”背景相融合，笔者主要基于体教融合背景下深入挖掘小学体育舞蹈项目的实践价值，其研究内容主要从小学体育舞蹈项目的推动优势、教学研究、训练研究这三方面进行深层次剖析，各地区小学的课后服务课程以艺术类、体育类为主，开设相应课程，不仅促进体育舞蹈与学校体育教育系统的深度融合，还助力于育舞蹈项目在小学校园的健康发展，有益于提高小学校园体育教学质量，丰富学校体育教学内容，充实小学生校园生活、减轻学生的学习压力、利用课余参加各级各类舞蹈赛事，锻炼和培养学生胆识和个人魅力。