以美启智·以美育人——新课改背景下高中美术鉴赏单元化教学方法探析
关键词:
美术鉴赏；单元化教学；文化内涵
摘要
随着国家对教育改革不断深化，新课程标准的出台，使高中美术教育面临着前所未有的机遇与挑战。基于此本文探讨了高中美术鉴赏单元化教学方法的作用和策略，旨在分析高中美术鉴赏课的现状，培养学生审美能力、艺术素养和人文情怀，为高中美术鉴赏课程的改革提供有益的参考和借鉴。
参考
[1]潘锦希 .支架式教学在高中美术鉴赏课程中的实践研究 [D].扬州大学，2023.
[2] 查慧琦 . 高中美术课中党史主题绘画的鉴赏教学设计与实践 [D]. 黄冈师范学院，2023.
[3] 李纬滔 . 高中美术鉴赏课《新的实验》单元课程的实践探究 [D]. 扬州大学，2022.
[4] 牛睿婷 . 美术核心素养理念下普通高中版画主题单元教学设计与实践研究 [D]. 山东师范大学，2022.
[5]李春霖 .高中美术水墨人物画单元课程设计与实践研究 [D].西南大学，2022.
