以毕业设计为任务驱动的软件工程综合能力实训教学方法探索

摘要

本文探讨了以毕业设计为任务驱动的软件工程综合能力实训教学方法。针对当前软件工程实训教学中存在的学生主动性不足、内容与实际应用脱节、项目复杂性不足以及考核机制不完善等问题，提出了将毕业设计任务融入实训全过程的创新模式，以毕业设计的标准对实训选题、组织实施和考核评价等实训全过程提出更高要求，以毕业设计任务为驱动力，全面激发学生的学习内驱力和主动性。研究结果表明，这种教学模式能够有效弥补传统实训教学的不足，不仅显著提高了学生的学习积极性，还使他们在实际项目背景下获得了更贴近行业需求的技能，增强了就业竞争力及应对项目的能力，为其未来职业发展奠定了坚实的基础。