小学数学单元整体教学的实践与思考

摘要

小学数学教材在内容的编排方面是以单元的形式进行呈现。在小学数学教学中，教师会把有内在联系和同一主题的内容整合起来，根据学生的认识情况，从浅到深地对知识进行安排。在对小学生进行数学知识教学时，教师要充分发掘数学教学中的内容，科学地开发教材内容，实施单元整体教学，提高学生的学习质量。