STEAM 视域下的幼儿创新力培育方法探究

摘要

随着社会对创新人才的需求日益增加，幼儿教育的重要性愈发凸显。《3-6 岁儿童学习与发展指南》着重指出，要培养孩子们积极主动、敢于探索和创造性的学习态度。基于此背景，本文深入探讨了 STEAM 视域下幼儿创新力培育方法探究的意义与策略，旨在为教育工作者提供新的视角，促进幼儿的全面发展，并为未来社会培养更多创新性的人才。