“互联网 +”背景下初中数学信息化课堂教学策略分析

摘要

当前，我们已然步入了“互联网 +”的时代。互联网技术在为人们生活各个领域提供便利的同时，也为初中数学教学带来了新的机遇。对此，广大教师应当立足“互联网 +”的大背景，积极推进信息化课堂建设，从而不断提高教学趣味性、有效性，引领学生更好地学习、成长和发展。本文在阐述互联网在初中数学教学中应用价值的同时，就“互联网 +”背景下初中数学信息化课堂教学策略进行了探讨，仅供相关人士参考。