“新工科”背景下《钢筋混凝土结构设计原理》智慧课堂教学模式提升策略研究

摘要

《钢筋混凝土结构设计原理》作为土木工程领域中的核心课程之一，不仅承载着传授基本理论、分析方法与设计技能的重任，更是培养学生创新思维、实践能力和解决复杂工程问题能力的关键平台，是学生未来进入工作岗位后进行工程设计与施工的基础。在“新工科”教育理念日益深入人心的背景下，该课程的教学模式改革显得尤为重要。而智慧课堂运用先进的信息技术手段和教育教学理念，提供全方位、个性化的学习环境和教学服务。本文从“新工科”视角出发，结合《钢筋混凝土结构设计原理》课程教学实践，对传统课堂教学模式改革进行探索，设计切实可行的《钢筋混凝土结构设计原理》智慧课堂教学模式，以期提高教学质量，为相关类似课程课堂教学模式的研究提供借鉴经验。