高职计算机类专业虚拟现实职业体验系统研究

摘要

新一代信息技术作为战略性新型产业之一，与经济社会及教育教学深度融合，也给高效各个学科的专业建设，人才培养等提出了的新要求、创造了新机遇。当下职业教育产教融合、校企合作的办学模式相对趋于成熟和完善，但是如何利用新一代信息技术促进计算机专业人才培养的数字化转型、升级改造，还在不断的研究探索和实践中。本文围绕专业建设发展实际，以培养计算机专业高素质高技能人才为切入点，以广东邮电职业技术学院计算机应用技术专业人才培养为例，利用 VR 技术沉浸式可交互特点，开展 VR 职业体验系统研究。帮助学生更好地了解计算机专业的工作环境和职业要求，提升他们的学习兴趣和职业素养。系统包括用户管理模块、专业介绍视听模块、职业场景模拟模块、角色扮演模块、任务挑战模块、实时反馈模块、社交互动模块和模拟面试模块，为高职计算机专业学生提供了一个全新的职业体验平台。通过虚拟现实职业体验系统模拟各种工作场景，让学生在虚拟现实环境下沉浸式角色扮演，任务挑战，实时反馈，社交互动等了解计算机专业特色、体验不同的工作岗位，激发学生学习兴趣，制定学习目标，从而提高专业人才培养质量，提升服务区域经济社会发展的贡献力。