项目式教学在高中化学教学中的应用探究

韩 德勇

韩德勇江阴市成化高级中学

关键词: 项目式教学法；高中；化学教学；应用路径

摘要

基于现代化教育教学背景下，高中领导及教师应充分意识到开展课程体系重构和教学环节优化的重要性，进而能够在其驱动下引进先进教学理念和技术，旨在为学生提供优质的教学服务。基于此，高中化学教师可以探寻引入项目式教学法的合适契机和实践路径来构建高效课堂、优化顶层设计，切实提升高中化学课程的教学质量，如何在高中化学教学中灵活应用项目式教学法来推进课程改革是当前教师们亟待解决的重要议题，本文将围绕这一议题展开深入探究，以期对高中化学教师有所裨益，

参考

[1] 田辉凤 . 基于核心素养发展的高中化学项目式教学实践——以“二氧化硫在食品中的应用探究”为例 [J]. 化学教与学，2021（9）：3.

[2] 李娜娜，莫尊理，熊正友，等 . 基于 STEM 教育理念的高中项目式教学—以“探究铁系脱氧剂的奥秘”为例 [J]. 现代中小学教育，2020，36（11）：6.

[3] 周贵乐，吴晓红 . 基于项目式学习在中学化学教学中渗透工程思维 [J]. 中国教育技术装备，2021（17）：3.

[4] 董孝忠 . 基于项目式学习的高中化学教学实施策略探析——以“乙醇”教学为例 [J]. 高中数理化，2021.

[5] 宋立栋，刘翠 . 高中化学“氧化还原反应的应用”项目式教学——设计过氧化氢使用注意事项标签 [J]. 化学教育（中英文），2021，42（23）：7.