“大思政课”背景下《中华优秀传统文化》课程的建设与实践研究

  • 孙 雅雯 浙江交通职业技术学院
关键词: 大思政;中华优秀传统文化;课程建设;唐诗之路

摘要

“大思政课”倡导构建一体化、专业化和协同化思政教育机制,打造高校思政教育新高地,进一步提升大学生政治素养和道德素养。而在高校《中华优秀传统文化》课程中,教师要做好顶层设计,明确思政育人和教学目标,全方位渗透传统文化教育;开发互联网智慧教育资源,构建传统文化数字化教学资源库;课堂中生动解读中华优秀传统文化与美德,培育大学生社会主义核心价值观;课程实践中组织如“重走唐诗之路”“华夏故事听我讲”等形式多样的传统文化实践活动,让学生身体力行地感受传统文化的魅力,深化“大思政”课程改革,提升中华优秀传统文化课程建设与育人质量。

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已出版
2022-11-10
栏目
论文