信息技术在小学道德与法治课堂教学中的应用研究

摘要

基于新时代背景下，伴随社会经济蓬勃发展涌现出各种信息技术，比如大数据、云平台、物联网等等，并在教育领域取得了显著的应用成效。为此，小学道德与法治教师应积极探寻引进信息技术来构建信息化教学模式，进而能够迎着信息技术的东风来创新教学模式、创新教学方法在、优化顶层设计，进而能够为学生提供优质的道德与法治教学服务，使其能够成为社会发展和国家建设所需人才。为实现这一目标，教师需摒弃传统教学理念、打破固式思维限制，基于信息化教学视域下，积极引进各种信息技术来辅助开展教学活动，以此来优化课程设置、构建高效课堂，使得学生能够全神贯注地投入到课程学习和师生互动中，取得预期的教学成效。