新课程背景下的高中物理课堂教学改革策略研究

摘要

随着型课程标准的不断实施，大量优秀的教育理念如同雨后春笋般冒出，促进了教育的从传统到现代的改革，提升了育人质量。在此背景下，高中物理课堂教学也应当遵循时代发展的规律，将型课程标准当作教学改革的重要抓手，将其作为锚点，结合现代化教育新理念，完成教学模式和教学方法的革新，以全新的呈现方式将物理知识更好地传递给学生，提升教学质量，更提升学生的学科素养。