信息技术在初中语文教学中的应用研究
关键词:
信息技术;初中语文;教学改革
摘要
随着科学技术的快速发展,信息技术以化抽象为具体、化繁为简的功能,为初中课堂教学注入了新的活力,成为了传统语文教学中的重要辅助工具。信息技术的应用为初中语文教学提供了新的思路,同时也为初中生在语文学习方面提供了新的学习方法,对推动学生综合素质发展具有积极作用。在初中语文教学过程中,教师要注重借助信息技术构建高校语文学习情境,有效提升学生学习兴趣,拓展学生思维,为学生打造信息化语文学习空间,推动学生语文核心素养发展。基于此,本文针对信息技术在初中语文教学过程中的应用策略进行分析,为教育工作者提供参考。参考
[1] 蒋源 .“立足课堂、先学致疑、因学施教”的初中语文教学改革策略研究 [J]. 考试周刊,2021(97):37-39.
[2] 刘利 . 先写后教,翻转语文课堂——“互联网 +”条件下初中语文翻转课堂教学模式建构例谈 [J]. 作文成功之路,2021(45):72-73.
[3] 于洪杰 . 现代信息技术在语文教学中的应用 [C]//. 课程教学与管理研究论文集(五).2021.050464.
[4] 杨万生 . 信息 2.0 时代信息技术与初中语文教学深度融合的探究 [J]. 知识窗(教师版),2021(11):99.
[5] 于春玲 . 多媒体视域下初中语文课堂教学的路径研究 [J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2021(11):244-245.