信息技术在幼儿传统文化教育中的应用策略

摘要

信息技术在幼儿传统文化教育中的应用具有毋庸置疑的意义。而在幼儿传统文化教育中应用信息技术，较为普遍地存在着幼儿教师信息技术素养有待提高、幼儿园传统文化教育中缺乏应用信息技术的有效规划，以及传统文化教育与信息技术应用缺乏有机融合等现实问题，针对以上三个方面问题，加强信息化设备应用以及课件制作技能培训，提升教师信息化素养；重视信息技术应用的整体规划，推行信息化教学的过程评价；利用新媒体平台联动功能，促进信息技术与传统文化教育的深度融合，是较为有效的信息技术应用策略。