核心素养背景下初中道德与法治单元作业设计研究

摘要

随着新课标颁布与实施，培养学生核心素养成了提高道德与法治教学质量的关键。在此背景下，如何在初中道德与法治单元作业中渗透核心素养也成为教师需要思考的重要问题。本文对核心素养背景下初中道德与法治单元作业设计展开研究。