浅谈画图策略在小学数学教学中的运用

摘要

学生的认知发展是一个从“外化”到“内化”的过程，画图策略的应用是将数与形有机结合，把抽象、复杂的数学问题直观且形象地呈现在学生眼前。本文首先分析了画图策略在小学数学教学中的重要意义，然后提出了画图策略运用在教学过程中存在的一些问题，最后阐述了画图策略在小学数学教学中的运用的具体方法策略，希望给广大数学教师提供一些参考性的建议。