探究高中音乐鉴赏的有效方法
摘要
随着社会的不断发展,教师在进行高中音乐鉴赏教学的过程中,给学生进行教学模式的改进,通过探究高中音乐鉴赏的有效方法,使学生的学习更有效率。我们作为教育工作者,应该不断丰富教学内容,拓展教学形式,鼓励个性化教育,使每个学生都能够在课堂上有所发挥,不仅能够激发学生的音乐潜能,同时能够使学生在感受音乐的魅力当中,学习到有用的音乐技巧,使学生的理论知识更加丰富,对学生综合能力的提升有所帮助。对于高中阶段的学生来说,他们的学业任务较为繁重,因此音乐鉴赏的课堂能够给他们进行一定的放松,使学生减轻一定的学习压力,这样能够使学生有更高的效率进行其他科目的学习,一定程度上也能提高学生的整体素质水平。参考
[1] 薛德春 . 探究高中音乐鉴赏的有效方法 [J]. 高考,2021(27):69-71.
[2] 吴鹏 . 浅谈高中音乐鉴赏教学的有效方法 [J]. 北方音乐,2017(06):51-52.
[3] 刘献芬 . 浅谈高中音乐鉴赏教学的有效方法 [J]. 才智,2018(24):85-86.
[4] 胡芳红 . 浅谈高中音乐鉴赏教学的有效方法 [J]. 中国文艺家,2019(08):105-106.
[5] 刘凤琴 . 论高中音乐鉴赏教学有效教学方法与策略 [J]. 戏剧之家,2020(36):59-62.
[6] 章钰欣 . 高中音乐鉴赏教学有效教学方法与策略 [J]. 新一代:理论版,2021(6):1.
[7] 张梦媛 . 核心素养下高中音乐鉴赏教学方法探究 [J]. 好日子,2021(17):1.
[8] 杨树军 . 音乐核心素养下高中音乐鉴赏教学探究 [J]. 中国民族博览,2021(15):3.
[9] 戴玉帅 . 高中音乐鉴赏教学如何有效开展 [J]. 世纪之星—交流版,2021(19):2.