四把钥匙 帮助学生打开经典的大门

摘要

中国古典名著年代久远，小学生阅读起来理解困难，要攻克这个难关，培养阅读兴趣是关键。要达到此目的，需要分为以下四步：一是结合影视资源，拉近名著与学生距离；二是边读边猜，大致了解故事情节；三是分析描写，体会人物鲜明特点；四是对比拓展，激发阅读名著兴趣。