新课标背景下高三英语复习策略探究

摘要

高三是整个高中时期的重要阶段，此阶段学生要进一步巩固英语词汇知识与语法语素等英语知识基础，为高考做好准备。学生进入高三阶段会产生一系列的变化，主要体现在心理层面与学习方法方面等，所面临的学业压力较大。对此，高中英语教师要注重结合学生实际情况，按照英语学科核心素养与新课标要求，探索出针对性强的高三复习教学策略，引导学生应用更加有效的学习方法，加强对英语课程知识的掌握。