新课标下的小学美术单元课程设计

摘要

伴随着我国教学改革的深入推进，小学美术教学也在不断创新和发展。在小学美术教学中，单元教学模式越来越受重视，将单元中的知识进行有效衔接，采用全新的教学思路、教学理念、教学模式，呈现出焕然一新的美术课堂，有效提升学生知识应用能力、鉴赏能力以及美术素养。基于此，本文对小学美术单元课程教学展开分析，介绍当前小学美术教学在单元课教学中存在的误区、单元教学的实施意义以及小学美术单元整体教学设计的实践价值指向，帮助教师更好的引导学生开展深度学习，塑造学生的全面发展。