高校护理教学中的翻转课堂教学探索

摘要

随着课程改革深入，高校护理教学应得到进一步优化，教师要积极引入新的教学理念、授课方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学护理知识的理解和应用能力，提升育人质量。翻转课堂作为近年来较为时兴的一种教学模式，能对之前的教学模式进行有效突破，为学生营造一个更为自主、高效的学习氛围，提升教学质量。鉴于此，本文将针对翻转课堂模式在高校护理教学中的应用进行分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。