班主任德育班会课实录与反思——“非暴力沟通”:生命与语言共成长

  • 彭 雨笛 广州大学附属中学
关键词: 语言暴力;公开课;非暴力沟通

摘要

在当今的中小学校园生活中,语言暴力已经成为越来越显著的问题,它所带来的影响是恶劣且深远的,不少青少年因此遭受心理疾病的困扰,严重影响学业和正常的社交生活。虽然在多数情况下,它的表现形式并不激烈,但如果缺乏恰当的介入,也可能会升级为更为严重的校园问题。笔者所管理的初二班级中,学生们正处躁动的青春期,语言伤害在班级中时有发生,甚至有因为沟通不当而演变为肢体伤害的案例。在此契机下,笔者以班会课的形式,引导学生认识到语言的力量,反思自己在人际交往中的不足,并在课堂中学习和实践“非暴力沟通法”,培养共情能力、沟通技巧。

参考

[1] 马歇尔·卢森堡 . 阮胤华译 . 非暴力沟通 [M]. 北京:华夏出版社,2019.

[2] 杨洁译 . 苏拉·哈特,维多利亚·霍德森 . 教室里的非暴力沟通 [M]. 北京:华夏出版社,2015.

已出版
2022-09-06
栏目
论文