新课程改革背景下的小学科学教学现状与对策研究

摘要

新课改是我国跟随时代进步而进行的一个改革，对于我国教育领域的发展起到了重要的作用。新课改从教学内容、教学目标、教学方法以及教学思维上发生了全面的改变，不论是幼儿园还是高中都受到了相应的影响，小学科学教学自然也不例外。基于此，小学科学教师要明确新课程改革的方向、目标，结合新课改的思想、方法来进行小学科学教学策略的调整，让更多的小学生在学习科学知识的同时实现全面发展，促进小学科学教学质量的提高。