智能制造背景下中职学校数控专业教学改革探讨

摘要

早在 2015 年，我国有关部门就开始实施了“2015 智能制造试点示范专项行动”，并且度“智能制造”做出详细的解释：基于新一代的信息技术，将其贯穿在制造活动过程中的各个环节，比如说设计、生产、管理以及服务等环节具有精准控制自执行、只会优化自决策以及信息深度自感知等强大功能的先进制造过程以及系统与模式的总成。随着信息手段的不断发展，它在社会中的各个领域中被广泛地运用，并且发挥着重要的作用。制造业也在朝着信息化、智能化的方向不断发展，这对中职学校数控专业提出了更高的要求和全新的标准。针对此，本文就智能制造背景下中职学校数控专业教学改革创新路径进行分析，希望为广大中职教师提供一些有价值的借鉴和参考。