BOPPPS 教学模式在工程水文学课程中的应用与探讨

摘要

工程水文学是应用水文学知识于水利工程建设的一门专业基础课。要求学生能够研究与水利工程的规划、设计、施工和运行管理有关的水文问题。围绕立德树人、以学生为中心的教学理念，培养具有工程师素养的高阶性应用型人才的教学目标是教学改革的重点研究方向。本文针对目前学生在学习过程中的问题引出了将“BOPPPS”教学方法融入工程水文学课程中的教学改革方式，坚持知识、能力、素质有机融合，培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维。以思政案例为启发提升思想认识，任务点为导向构建知识网络，多元化测评为保障达到教学目标。在有限的教学时间内，充分调动学生学习积极性以及提升学习能力，适应未来科技进步，德智体全面发展，更快成长成为合格的水利专业人才。