内蒙古少数民族大学生测绘工程专业教学方法探讨
摘要
本文以内蒙古农业大学测绘工程专业蒙古族民族班教学为研究对象，分析了测绘工程专业课程的特点、少数民族大学生对测绘工程学习上的学习兴趣不浓厚及学习方法不恰当、基础知识薄弱和语言障碍等不足。并针对上不足提出了相应的解决方案：增加学习兴趣并举例两种方法、有针对地将重点知识点着重讲、反复讲等授课方式、重视习题设计、双语教学、课余时间安排，为少数民族大学生测绘工程专业提供教学参考。参考
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