“互联网 +”高职人体解剖学教学实践研究

摘要

人体解剖学是医学的基础，广义的人体解剖学包括人体解剖学和组织胚胎学，它是从宏观到微观认识人体结构的基础，是医学领域其他基础学科和临床学科的基础。解剖学可以分为系统解剖学、局部解剖学、断层解剖学等等，如何在短时间内让学生掌握人体解剖学这门课程成为解剖学课程教师一直思考的问题。随着现代科技发展，教育信息化技术为教学改革与发展提供了重要支持。在人体解剖学教学中，信息技术可以呈现立体化的人体模型，可以通过摄影机和显示屏将学生的就解剖操作过程显现出来，还可以转变教学模式，增强学生在学习过程中的主动性。本文就互联网 + 环境下人体解剖学教学展开探究，以期通过人体解剖学信息化教学来提高教师的教学能力，提升教学质量。