基于“1+X”证书制度的高职教育人才培养模式改革探索

摘要

本文在正确理解“1”与“X”关系的基础上，阐述了“1+X”证书制度实施的重大意义，明确“1+X”证书制度下人才培养模式改革的任务，探索实现了标准对接融合、考核内容的融合、实操内容融合、学习成果认定融合的途径。