浅谈小学生数学思维能力培养的策略

[1] 冯朝军 . 浅谈小学生数学思维能力的培养策略 [J]. 学生·家长·社会：学校教育，2021（6）：1.

[2] 薛红香 . 利用巧解类益智器具培养小学生数学思维能力的教学策略——以“九连环”器具为例 [J]. 科幻画报，2021（12）：105-106.

[3] 何月 . 基于微课培养小学生数学逻辑思维能力的策略 [J].中小学电教，2021（Z2）：97-98.

[4] 杨波 . 关于培养小学生数学空间思维能力的策略探讨 [J].考试周刊，2021（39）：87-88.

[5] 何谋霞 .核心素养视域下小学生数学思维能力培养的策略 [J].新课程，2021（05）：201.

[6] 郭金妹 . 生活化教学在小学生数学空间思维能力培养中的运用策略探究 [J]. 考试周刊，2021（03）：82-83.

[7] 张艳萍 . 新课程理念下小学生数学创造性思维能力的培养策略探讨 [J]. 新课程，2020（47）：19.

[8] 陈章平 . 浅谈小学数学课堂教学中学生思维能力的培养 [J].学周刊，2020（29）：89-90.

[9] 武彩霞 . 在课堂教学中小学生数学思维能力培养的策略探究 [J]. 考试周刊，2020（22）：67-68.

[10] 林丹 . 让思维照亮数学之路——小学生数学思维能力的培养策略 [J]. 考试周刊，2020（18）：81-82.

[11] 席海霞 . 让思维之花绽放于益智课堂——浅谈利用益智器具培养小学生数学思维能力的策略 [C]//.2020 科教创新学术研讨会论文集（第二辑）.[ 出版者不详 ]，2020：102-103.

[12] 钮晓东 . 为小学生形象思维插上隐形的翅膀——基于数形结合的小学生数学形象思维能力培养策略探微 [J]. 理科爱好者（教育教学），2019（03）：187+189.

[13] 缪杨华 . 让思维在课堂中跳跃——小学生数学思维能力的培养策略探讨 [J]. 新课程（小学），2018（11）：224.

[14] 肖莹莹，陈慧君 . 利用多媒体技术培养小学生数学思维能力的策略 [J]. 中小学电教（下半月），2016（01）：115.

[15] 杨晓玉 .“淡妆浓抹总相宜”——浅析小学生数学思维能力的培养策略 [J]. 小学教学参考，2009（05）：53-54.

[16] 肖莹莹，陈慧君 . 利用多媒体技术培养小学生数学思维能力的策略 [J]. 中小学电教（下半月），2016（01）：115.

[17] 钱建国 . 小学生数学思维能力培养的策略 [J]. 基础教育参考，2010（01）：76+81.

[18] 刘金堂 .新课改下小学生数学思维能力的培养策略研究 [J].才智，2015（24）：1.

[19] 黄勋强 . 让学生越学越聪明：小学生数学思维能力培养策略 [M]. 江苏教育出版社，2012.

[20] 刘金堂 .新课改下小学生数学思维能力的培养策略研究 [J].才智，2015（24）：1.

[21] 杨小红 . 对新课改下小学生数学思维能力培养的点滴思考 [J]. 小学时代：教育研究，2014（23）：1.

[22] 胥梅 . 动手探知获得真知——对新课改下小学生动手能力培养的点滴思考 [J]. 文理导航，2013（36）：1.

[23] 施晓凌 . 手上功夫，脑中思路——在综合实践中培养小学生动手能力的几点方略 [J]. 科技风，2019（15）：1.

[24] 涂玉环 . 小学生学习能力、实践动手能力、创新能力培养的探讨 [J]. 教育教学论坛，2012（36）：2.

[25] 张慧博，张轶博 . 新工科背景下高校光电类专业综合实践课程建设实践与探索——以高压 Marx 发生器设计和制作为例 [J].教育进展，2022，12（5）：7.