立德树人,德体双馨——小学体育渗透德育的思考与实践研究

  • 袁 雄辉 江西省景德镇市第二十六中学
关键词: 小学体育;渗透;德育;思考

摘要

小学生身心发展还不成熟,这一时期小学生受到的教育会影响其一生发展。素质教育不断推进,校园对小学体育课程越发重视。将德育渗透在体育科目中,不仅能提高小学生的身体健康素质,还能帮小学生塑造优良品质。但在实际的体育科目中,更多是对学生进行体育技能传授,而德育内容渗透较少,导致德育教育在体育科目中渗透效果不佳。同时传统的小学体育教学方式已经无法满足新时期的教学需求,并不能获得令人满意的效果,所以将德育与体育课程结合十分重要,有利于小学生全面成长与发育,还有利于培养学生综合素质,促进小学生的德智体美全面发展。因此,本文对小学体育渗透德育进行深入研究,分析小学体育渗透德育的作用,并根据实际情况提出合理的渗透策略,有效提高小学生道德品质,引导其树立正确的价值观念,同时也为其他相关理论研究者提供一定的参考价值。

参考

[1] 魏小龙 . 在小学体育教学中渗透德育教育的策略 [J]. 中国农村教育,2019(30) :54.

[2] 陈琴 . 小学体育课教学中的德育渗透研究 [D] . 北京体育大学,2019.

已出版
2022-09-02
栏目
论文