传统文化走进小学美术课堂的有效策略研究

  • 钱  愚 宁夏石嘴山市大武口区教学研究室
关键词: 传统文化;小学美术;融合;措施

摘要

在当前课程改革不断深入的背景下,传统文化与教育教学的融合成为不同课程教师研究的重点所在。对小学美术教学来讲,将传统文化知识引入到教学过程,利于丰富教学内容,构架全新的教育教学体系,进一步提升教学效果。不过一些小学美术教师在引入传统文化的教学过程中,还存在一些限制性因素,如对传统文化的内涵不够了解、自身的教育思想落后,不够重视传统文化知识的引入等,导致既定的教育目标难以实现,因此小学美术教师需要从实际出发,针对这些教学空白落实有效措施,从而改善教学现状,深化教学改革。

参考

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已出版
2022-09-02
栏目
论文