基于创新意识培养的初中数学项目式学习任务设计策略

摘要

随着教育改革的深入推进，大力培养创新型人才成为初中数学教师的重要教育任务。教师要以发展学生的创新意 识为教学改革方向，在教学过程中通过鼓励学生自主提出问题、合作分析及解决问题、有效应用知识等方式充分锻炼学生的 创新思维，以便在潜移默化中提高学生的创新能力。项目式学习任务支持学生主动探索数学知识，是辅助教师培养学生实践 创新精神的有力工具。为此教师可以将创新意识培养与项目式学习任务设计相结合，加快学生成为创新型人才的速度。