基于民族音乐文化传承的小学音乐教学策略探讨

摘要

对于民族文化的传承和弘扬已然成为当前的“现象级”事业，教育领域必然也要在相关的课程改革当中彰显出对 应的作用。据此，本文将聚焦于小学音乐教学中民族音乐文化传承这一重要议题，具体围绕“基于民族音乐文化传承的小学 音乐教学策略探析”一题撰写，针对相关工作的执行意义和现阶段所存在的问题提出若干针对性的策略性建议，希望可以对 诸位业界同仁的工作发展以及新时代背景下基础教育改革活动的向好发展提供必要的灵感与赋能。