思政课一体化背景下小学道德与法治课程创新实践探讨

摘要

道德与法治是小学阶段的重要科目，肩负着立德树人的教育使命，是小学阶段进行思想政治教育的核心课程，对 学生的身心发展具有不可忽视的重要价值。但目前的小学道德与法治课教学在课程内容、教学方法、评价方式等方面都可优 化与创新，为此本文将从提升教学重视程度、创新教学方法、优化教学资源、打造一体化评价方式等方面对课程进行一定的 创新实践，以期提升学科总体质量。