学、练、赛一体化的小学体育教学策略探讨
关键词:
学、练、赛;小学体育;课堂教学;策略
摘要
构建基于学、练、赛一体化的高效体育课堂,教师要深入研读课程目标、解读教学内容、了解学生学情,以学生 核心素养发展为目标,以学、练、赛一体化模式为教学载体,明确教学的目标、方式、任务,以切实构建高效体育教学课堂。 通过教师引导、小组合作学习等方式,理解体育基础知识,掌握与运用体育技能,促进学生身心健康发展及核心素养发展。
参考
[1]李娟 .“学、练、赛”一体化的小学体育教学研究
[J]. 华夏教师,2024(17):93-95.
[2]甘晓君 .“学练赛”一体化视域下小学体育教学模式
优化策略[J]. 天津教育,2024(14):7-9.
