新工科背景下计算机专业课程教学模式构建研究
关键词:
新工科；计算机专业；教学模式；构建路径
摘要
近些年，随着科技的飞速发展，新工科教育理念逐渐兴起，并被广泛应用于教育领域，这也对计算机专业课程教学模式提出了新的要求。在新工科背景下，计算机专业课程教学模式的构建不仅关乎学生的知识掌握与技能培养，更在于激发学生的创新思维，提升他们的实践能力。教师通过深入分析计算机专业课程的教学模式，发现传统教学模式已难以满足当前社会对计算机专业人才的需求，因此，教师基于新工科要求优化与创新计算机专业课程教学模式显得尤为重要。对此，本文首先阐述新工科背景下计算机专业课程教学模式构建意义，进而提出行之有效的构建路径，以期为相关教育研究者提供一定的参考与借鉴。
参考
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