项目教学法在工程制图课程教学中的应用

摘要

随着新工科建设的逐步推进，推动工程制图课程教学的创新、优化显得尤为关键。然而，现阶段高职工程制图课程教学的创新改革面临诸多阻碍因素，进而影响了学生主观能动性的发挥，难以取得理想化的育人成果。基于此，本文结合工程制图课程项目化教学模式的构建思路，通过分析工程制图课程教学的现状，围绕其面临的现实问题，着重探讨了如何基于项目教学法推动高职工程制图课程教学的深化改革，以期增强工程制图课程教学的实用性，引领学生的全面发展。