“1+X”背景下高职院校无人机应用技术专业课程体系探讨

摘要

随着“1+X”证书制度的推行，高职院校无人机应用技术专业面临着新的机遇与挑战。本文在深入探讨“1+X”制度对高职院校无人机应用技术专业课程体系建构的意义的基础上，分析了当前无人机应用技术专业课程设置、教育资源、师资建设等方面的现状与问题，并提出课程体系的建构策略，以期为高职院校无人机应用技术专业课程体系的优化提供参考。