数字化视域下非遗文化在艺术设计专业教学中的融入探究

摘要

非物质文化遗产（以下简称“非遗”）是我国传统文化的重要组成部分，印刻着民族发展历程，彰显着民族智慧与文化。随着数字化技术的快速发展，艺术设计领域已经离不开数字技术。数字技术为艺术设计提供了新的平台和技术，优化了艺术设计效果。而非物质文化遗产为数字化视域下的艺术设计提供了元素，丰富艺术设计的内涵。因此，艺术设计专业在这样的背景下有必要推动教学创新工作，在课程中教师要融入非物质文化遗产元素，并引导学生探究数字化视域下艺术设计如何用好非物质文化遗产元素，通过现代数字技术手段，对非遗物质形态的数字化复制，优化艺术设计效果，并创新性地传播非遗文化。