电气工程与自动化专业思政课程内容与专业教学的融合策略
摘要
随着我国高等教育的不断改革,课程思政在各专业领域的融入逐渐成为教育研究的重要方向。电气工程与自动化专业作为工科领域的核心学科,不仅肩负着培养高素质工程技术人才的重任,还需要在专业教学中融入思政教育,以实现立德树人的教育目标。然而,当前电气工程与自动化专业的思政教育仍存在一些问题,不仅影响了学生的全面发展,也制约了专业教育的深度和广度。基于此,本文旨在探讨电气工程与自动化专业思政课程内容与专业教学的融合策略,以期为电气工程与自动化专业融合思政教育提供参考。
参考
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