大学英语教学中本土文化数字化融入路径探索

摘要

本研究聚焦于大学英语教学中本土文化数字化融入的路径与实践策略。通过分析当前大学英语教学中本土文化教学的困境及影响，阐述结合数字化技术的必要性，进而提出了具体的融入路径，包括构建数字化教学资源库、利用在线教学平台、运用社交媒体拓展文化传播渠道以及实施数字化评估与反馈机制等，旨在提升学生的本土文化素养和跨文化交际能力，推动大学英语教学的改革与发展。