虚拟仿真技术在新能源汽车专业教学改革中的应用研究

摘要

针对目前高职新能源汽车专业课程教学过程中面临的缺设备、高风险、难展示等各种各样的困难，本文以虚拟仿真技术在高职新能源汽车专业课程中的应用为研究对象，通过阐述虚拟仿真技术应用的价值，探讨了虚拟仿真技术在高职新能源汽车专业课程中应用的基本思路，为相关应用提供一定的理论和实践指导，以期高职新能源汽车专业课程能取得良好的教学与育人效果。