新课标下小学信息科技课程跨学科融合教育策略

摘要

基于新课标变革视域下，小学信息科技课程的教学目标要重视培养学生的综合素养，积极鼓励学生完成自主学习、合作探究，指引学生将理论知识和实践技能完美融合，助力学生茁壮成长。跨学科是一种新型育人模式，在设定跨学科教学活动时，教师应打破学科间的隔阂，将不同学科的知识完成串联。本文主要阐述新课标视域下信息科技课程应用跨学科教学活动的现状，并提出优化跨学科教学的主要路径，旨在提升学科育人成效，仅供参考。