浅谈大数据环境下培养小学低年级学生运算能力的路径研究

  • 衡  丹 常州市盛毓度小学
关键词: 大数据;小学;运算能力

摘要

通过充分利用现代科技的发展,教师可以更好地改善小学数学的教学方式,从而促进小学生数学素养的发展。根据最新研究表明,计算已经成为了培养小学生的一项关键技能,尤其是在小学阶段,它已经成为了一个不可或缺的部分,因此,小学教师必须认真思考如何充分发挥它的作用,才能让小学生更好地掌握知识。小学低年级是学生的数学计算能力和运算能力养成的初级阶段,所以,培养学生的数学计算能力和运算能力已成为广大小学数学教师的共同任务。文章从低年级学生数学计算水平能力的重要性展开研讨,探讨了提高低年级学生计算能力和运算能力的教学基本准则和实践路径,并提出了相关改进建议,以期为相关领域的教育教学提供一定的借鉴。

参考

[1] 霍耀忠。小学低年级数学教学中如何提高学生的计算能力[J]. 数学大世界(下旬),2021(5):32 - 33.

[2] 卜银娣。“算”数学之魂:如何提高农村小学低年级学生的计算能力 [J]. 数学大世界(中旬),2020(7):34.

[3] 张美珍。高效课堂背景下小学数学课堂教学方式:如何提高低年级学生的数学计算能力 [J]. 试题与研究,2020(1):96 -97.

已出版
2024-12-19
栏目
论文