产教融合背景下专业群建设的研究与实践——以工业机器人专业群为例

摘要

本论文聚焦于产教融合背景下专业群建设的研究与实践，以工业机器人专业群为例，深入探讨产教融合背景下专业群建设的意义、目标、内容及具体实施方案。通过专业群的组群逻辑、专兼职教师队伍建设、校内外实训基地建设、课程体系改革以及产教融合平台的搭建等多种措施，推动专业群与产业的深度融合，培养适应产业发展需求的高素质技术技能人才。