融汇专业与思政：生物医学工程专业课程思想政治教育的实践与探索

摘要

在新时代背景下，党的二十大报告明确提出科技自立自强和人才培养的战略目标，强调教育在国家发展中的基础性和战略性作用。生物医学工程作为一门高度交叉的学科，不仅是推动科技创新的关键力量，还肩负着培养具备社会责任感、职业伦理意识和创新精神的高素质人才的重任。本文通过深入分析当前生物医学工程专业教育的现状与挑战，结合生物医学工程的学科特点将课程思政融入专业教育的有效路径，以实现立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的创新型人才。