基于项目式教学的非遗手工工作坊教学模式研究

摘要

非遗是中华民族优秀传统文化的重要组成部分包括了手工艺技术、传统图案和纹样和文化故事等资源，为现代服装设计提供了优质素材。为了更好地传承非遗手工艺术，中职学校要积极创办工作坊，联合非遗传承人开展项目式教学，引导学生把非遗融入服装设计中，提高他们设计能力。本文分析了非遗手工工作坊在服装设计专业教学中的重要性，提出了编写项目化教材、设计项目教学方案、引导学生自主创作和展示项目学习成果的策略，以期提高服装设计专业教学和人才培养质量。