核心素养视域下的初中数学教学改革研究

摘要

随着教育改革的不断深入，核心素养已成为教育领域关注的焦点。在初中数学教学中，核心素养的培养不仅关系到学生数学能力的提升，更关乎学生综合素质的发展。所以 ，教师应该充分意识到核心素养的重要性，并主动运用形式多元的教学方式开展数学教学，为提高学生核心素养创造良好的教学环境。对此，本文首先阐述核心素养视域下的初中数学教学改革的意义，进而明确核心素养视域下的初中数学教学改革原则，最后提出行之有效的教学改革对策，以激发学生的数学学习兴趣，提高他们的综合素养和问题解决能力。