浅析 AI 技术对数字媒体艺术教学中的PBR 建模全流程的影响

  • 王  宇 南京机电职业技术学院
  • 曹 青云 南京机电职业技术学院
关键词: AI 技术;数字媒体艺术;PBR 建模;教学影响;个性化学习

摘要

本文探讨了 AI 技术对数字媒体艺术教学中 PBR(Physically Based Rendering)建模全流程的影响。首先,简要介绍了 AI 的发展及其在数字媒体领域的应用,特别是在模型创建、材质生成、光照与渲染以及后期处理等方面的革新。其次,分析了 AI 技术如何提升教学效果,通过个性化学习和项目驱动方法激发学生的创造力与实践能力。最后,讨论了 AI 技术在教学中面临的挑战,如技术适应性和伦理问题,并提出相应的解决方案。本文旨在为数字媒体艺术教育提供新的视角,以适应快速变化的技术环境。

参考

[1] 王淼 . 人工智能时代数字媒体艺术的创新研究 [J]. 玩具世界,2023(6):8-10.

[2] 张鹏 . 人工智能时代自然生态博物馆数字媒体艺术的交互设计研究 [J]. 明日风尚,2023(19):139-141.

[3] 王刚,邵俊翔 . 数字媒体中的智能手机影像艺术的声画关系探究 [J]. 明日风尚,2022(13):175-178.

[4] 杜占元 . 人工智能与未来教育变革 [J]. 中国国情国力,2018(001):6-8.

已出版
2024-12-06
栏目
论文